학생(동아리) | 나의 사춘기에게
- 소속(학교, 학반)
- 신선중학교 (3학년 2반, 3학년 3반, 1학년 1반, 1학년 2반)
- 동아리/팀명
- 유네스코 동아리
- 작품명
- 나의 사춘기에게
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/YM836WiEm3U
- 작품설명
- 아이는 비난하는 말과 손짓으로 힘들어했지만 시간이 지나고 친구와 함께 있는 모습으로 바뀌지만 점점 시간이 지나자 또 다시 혼자가 되어버린 아이가 슬퍼하고 있지만 주변에서 칭찬을 해주므로써 다시 행복해지는 모습을 표현했습니다.
- 참여소감
- 처음에는 어떻게 해야할지 막막했지만 그래도 동아리 친구들이 다양한 의견을 내면서 즐겁게 촬영했던 것 같습니다. 비록 중학생이고 편집과 전개부분에서는 많이 부족한 실력이지만 그래도 이렇게 뜻 깊은 캠페인에 참여하는 것 만으로도 좋다고 생각했고 1, 3학년임에도 불구하고 편하게 촬영했던 것 같습니다. 다음에는 조금 더 실력을 키워서 더 좋은 작품으로 참여해보고 싶습니다.
총 2건 / 최대 200자
감동적이네요..
신선중학교 화이팅!!
학생(동아리) | 칭찬은 고래도 춤추게한다.
- 소속(학교, 학반)
- 한국조형예술고등학교
- 동아리/팀명
- 모션팩토리
- 작품명
- 칭찬은 고래도 춤추게한다.
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/LFfzUzMMxlU
- 작품설명
- 실제 친구들 사이에서 자주듣고 자주 일어나는 일들을 재구성 했다. 평소 그냥 지나치고 쉽게 잊혀지는 사소한 일들이지만 서로 상처가 될 수 있고, 용기가 될 수도 있고, 위로가 될 수도 있다는 내용을 담아 영상을 제작했다.
- 참여소감
- 일상생활이나 주변에서 생길 수 있지만 내가 잘 몰랐던 이야기들을 동아리 부원들과 함께 시나리오를 짜면서 다시 풀어낼 수 있어서 좋았고 평소에 아무 생각없이 하는 말이지만 말 한마디에 친구가 더욱 기분 좋아질 수 있는 말이 있다는 생각을 했고 평소의 내모습을 돌아 볼 수있어서 의미있었고 좋은 추억을 만들어서 좋았다. 그리고 무엇보다도 공모전 영상을 촬영하면서 동아리 부원들과 좀 더 소통하면서 말의 장단점에 대해서 생각할 수 있었던 계기가 된 것 같아서 좋았다.
학생(동아리) | 칭찬워시세트
- 소속(학교, 학반)
- 문현여자고등학교
- 동아리/팀명
- 영상기획제작동아리
- 작품명
- 칭찬워시세트
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/4LTago5B-00
- 작품설명
- 저희 동아리가 이 공모전을 접하고 다 함께 고민하며 나온 결과는 TV프로그램 중 SNL이라는 유명한 방송에 한 컨텐츠인 '3분시리즈'에서 모티브를 빌려와 살짝 우리만의 방식대로 변형시켜보자였습니다. 평소 열심히 한다고 해도 인정을 못 받고 칭찬을 받지 못하며 살아가고 있는 주인공은 그 날도 어김없이 우울하게 하교를 하고 있었습니다. 그런데 어느 수상한 상인이 칭찬워시세트를 주인공 품에 안겨주고 뛰어가버립니다. 당황한 주인공은 집에 와서 이 워시세트로 샤워를 하고 잠자리에 들고 그 다음날, 주인공의 주변 상황은 어제완 너무 달랐습니다. 엄마를 비롯하여 지나가는 행인, 자신에게 관심없던 친구, 모둠원들까지 자기에게 칭찬을 하는 것인데요. 저흰 칭찬워시세트가 그저 일회용으로 샤워를 할 수 있는 것이라고 단정짓지 않았습니다. 바로 우리 스스로가 칭찬워시세트가 되기로 하였습니다. 서로에게 칭찬워시세트가 되어준다면 누구보다 돈독한 우정과 자존감을 자랑할 수 있지 않을까요? 이 영상을 보는 모든 분들에게 칭찬워시세트가 바로 당신이라는 것을 알려주기 위해서 만들어 보았습니다.
- 참여소감
- 처음에는 응모할 영상을 만들기 위해 해야하는 일을 아무도 어떻게 시작해야 할지 몰라 방황했던 것은 사실입니다. 하지만 그건 정말 잠시 뿐, 그 누구보다 열심히 생각하고 이야기하며 주제와 구성을 정하고 그것을 바탕으로 촬영을 하여 어느덧 편집이 완성되어 영상이 만들어졌습니다. 영상을 만드는 사람들의 쾌감을 이제야 알게 되었습니다. 단순 재미로 하는 참여가 아닌 정말 진지하게 모든 부원들이 자신의 할 일을 열심히 해주어서 이 자리까지 온 것 같습니다. 이 공모전을 통하여 저희 부원들이 더 친밀해졌고 한 명 한 명의 장점도 찾게 되었습니다. 부원들과 하나가 되어 열심히 임하자는 것에 의의를 두고 영상 공모전에 참여하였는데 그게 실제로 이루어진 것 같아 너무 기분이 좋습니다. 영상을 만들며 실제 서로에게도 칭찬을 많이 하였더니 분야에 대한 자존감도 어느정도 높아졌습니다. 공모전에 참가하게 되어 몹시 영광스럽고 열심히 따라와준 문현여자고등학교 영상기획제작동아리 부원들에게 감사합니다.
총 1건 / 최대 200자
영상도 멋지고 참여소감도 참 진심이 느껴지네요.. 앞으로도 화이팅!
학생(동아리) | 칭찬샤워 챌린지
- 소속(학교, 학반)
- 부산영상예술고등학교
- 동아리/팀명
- 방송반(W.Film)
- 작품명
- 칭찬샤워 챌린지
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/huCRcCxdEV4
- 작품설명
- 평소에 사용했던 욕을 몰래 녹음하여 대상자들에게 들려주었더니 다양한 반응을 보인다. 아이스버킷챌린지에 영감을 받아 대상자들에게 "욕"대신 "칭찬" 을 위한 칭찬샤워챌린지를 시작한다
- 참여소감
- 작품준비하는 기간동안 힘들었지만 열심히 하려고하는 친구들과 함께 좋은 작품을 만들수있어서 좋았고 이 작품에 나와준 배우들,스텝 그리고 선생님 모두 고생하셨습니다 다음에도 이런 뜻깊은 공모전이 있다면 참여하려고 노력하겠습니다!
총 8건 / 최대 200자
소재가 신선해서 보는데 재미있었습니다 칭찬샤워 챌린지 팀 화이팅 입니다 *^^* !!
배우들 재밌네요 ㅋㅋㅋ
추천누르고갑니다
ㅋㅋㅋ영상 재밌어요!!! 기억에남을거같아요
칭찬하는 말들로 샤워를 ! 컨텐츠 괜찮네요 ^^
칭찬하는 말들로 샤워한다면 자신감이 올라가겠죠.
잘보고갑니다. 감명깊네요
아이디어가 참신하네요~~^^칭찬샤워 영상 잘봤습니다.
학생(동아리) | 칭찬의 힘
- 소속(학교, 학반)
- 남구청소년상담복지센터
- 동아리/팀명
- 또래벼리
- 작품명
- 칭찬의 힘
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/_vbgX_5cgm4
- 작품설명
- 또래벼리 동아리 친구들과 가장 기분 좋은 칭찬의 말, 평소 듣고 싶은 말, 듣기 싫은 말 Top3를 각각 선정해 그 말을 들었을 때의 기분을 풍선의 표정으로 표현하였고, 마지막에는 속담을 인용하여 칭찬은 우리에게 긍정적이고 선한 영향을 준다는 것을 표현하였다.
- 참여소감
- 또래벼리 친구들과 영상을 만들면서 말에도 온도가 있다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었습니다. 칭찬의 말을 할 때는 서로 기분이 좋지만 기분 나쁜 말을 할 때는 서로 기분이 좋지 않았을 것 같다는 생각이 들었습니다. 앞으로 대화를 할 때 긍정적인 말이나 칭찬, 예쁘고 고운 말을 더욱 더 많이 사용해야겠다는 생각이 들었습니다. 이번 영상을 제작하면서 서로의 의견을 들어주고 수용하여 다 같이 만든 영상이라서 의미가 있고 애정이 가는 것 같습니다. 이번 영상을 만들면서 또래벼리 친구들을 좀 더 잘 알게 되고 친해지게 되어서 기뻤고 좋았습니다.
총 3건 / 최대 200자
유쾌합니다
칭찬은.. 사람도 춤추게 한다!! 멋져요!!!
정말 유익하게 잘봤습니다.
학생(동아리) | 좋은 말
- 소속(학교, 학반)
- 목포중앙고등학교
- 동아리/팀명
- ONAIR
- 작품명
- 좋은 말
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/8CsPf6AWmYY
- 작품설명
- 우리의 하루 중 가장 많이 시간을 보내는 사람은 바로 친구이다. 말에 따라 기분이 좋아질 수도 나빠질 수도 있다. 아무리 장난이어도 상대방의 기분이 나빴다면 학교폭력이 될 수도 있고, 자기 자신의 말에 따라 상대방의 태도가 달라질 수도 있다는 걸 보여준다.
- 참여소감
- 이 영상을 만들면서 좋은 말을 쓰려고 노력했다. 하지만 생각보다 고치는 게 어려워 좋은 말을 많이 쓰지는 못했지만 이 기회를 통해 다시 한번 언어의 중요성을 깨닫게 되었고 자신의 생활을 되돌아볼 수 있는 기회가 된 거 같다.
총 1건 / 최대 200자
완전이상함
학생(동아리) | 말의 중요성에 대하여
- 소속(학교, 학반)
- 인천여자고등학교 2학년 3반
- 동아리/팀명
- M&M
- 작품명
- 말의 중요성에 대하여
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/bvS52QIU4e0
- 작품설명
- M&M(동아리)아이들이 칭찬샤워에 대해 생각해보고 질문하는 시간을 갖는다
- 참여소감
- 동아리 아이들과 영상을 찍으면서 협동감이 생겼다 그리고 아이들의 생각을 알아보는 과정도 내 또래 아이들의 생각을 알 수 있는 기회여서 새로운 경험이라고 생각한다
'나의 이야기' 카테고리의 다른 글
| 학교폭력예방 스마트폰 영상제 - 응모작 보기 및 인기투표(16) (0) | 2018.08.19 |
|---|---|
| 학교폭력예방 스마트폰 영상제 - 응모작 보기 및 인기투표(15) (0) | 2018.08.19 |
| 학교폭력예방 스마트폰 영상제 - 응모작 보기 및 인기투표(13) (0) | 2018.08.19 |
| 학교폭력예방 스마트폰 영상제 - 응모작 보기 및 인기투표(12) (0) | 2018.08.19 |
| 학교폭력예방 스마트폰 영상제 - 응모작 보기 및 인기투표(11) (0) | 2018.08.19 |