칭찬과 웃음이 가득한 교실이었을듯~~
웃음은 서로에게 전파된다합니다. 짜증보단 웃음으로 서로를 바라보는 교실이길 바래봅니다
학생(초등) | 국가대표
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 5학년 4반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 국가대표
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/B3GCuSJRTeQ
- 작품설명
- 국가대표 선수가 시합에 져서 실망하자. 감독과 주변 선수들의 격려를 받고 훈련한 끝에 우승을 한다는 내용
- 참여소감
- 의미있는 UCC 대회라고 생각한다.
학생(초등) | 칭찬을 하면 좋은 점 3가지
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 5학년 4반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 칭찬을 하면 좋은 점 3가지
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/lA99ivM5R0c
- 작품설명
- 칭찬을 하면 좋은 점 3가지를 알아볼까요?
- 참여소감
- 이런 좋은 대회가 있는 줄 알게되었다.
학생(초등) | 칭찬으로 해결한다.
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 5학년 1반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 칭찬으로 해결한다.
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/FY-P2dpwkZ0
- 작품설명
- 한 아이가 전학을 왔는데 처음에는 어색해서 싫었지만 언니의 말에 용기를 얻고 친해짐
- 참여소감
- 친구들과 소중한 추억이 되었다.
학생(초등) | 나는 칭찬이 땡긴다.
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 5학년 1반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 나는 칭찬이 땡긴다.
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/2acULUGzxDM
- 작품설명
- 학교체육시간에 피구를 하는데 싸움이 일어난 후 칭찬하면서 화해하는 줄거리
- 참여소감
- 친구들과 UCC만드는게 너무 재미있어요
학생(초등) | 칭찬! 변화의 시작
- 소속(학교, 학반)
- 구운초등학교 6학년1반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 칭찬! 변화의 시작
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/gh8wxw-mrLo
- 작품설명
- 여름 방학 전 저희 6학년 1반 학생들 모두가 칭찬게시판 프로젝트를 시작하였습니다. 교사인 제가, 월 수 금마다 학생의 이름을 칠판에 적으면 이름이 적힌 학생에 대해, 저희 반 학생들 모두가(10명) 칭찬을 하는 프로젝트였습니다. 그 과정과 결과를 드라마 형식의 영상으로 제작해보았습니다.
- 참여소감
- 이번 칭찬 게시판 프로젝트로 인해, 저희 6학년 1반 학생 전원이 모두 행복해지는 과정을 지켜보았습니다. 작은 칭찬들이지만, 그 칭찬을 받는 당사자에게는 큰 감동으로 다가가게 된다는 것을 알게 되었습니다. 칭찬은 돈이 드는 것도 아니고 많은 시간이 드는 게 아니였습니다. 작은 관심만 있다면 타인에 대한 장점을 발견할 수 있었습니다. 이번 계기로 저희반 학생들을 비롯하여, 많은 분들이 서로가 서로에게 긍정적인 변화를 일으킬 수 있는 큰 힘이 되셨으면 좋겠습니다.
총 1건 / 최대 200자
학생(초등) | 학교폭력 이제 그만
- 소속(학교, 학반)
- 논산내동초등학교 6학년 7반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 학교폭력 이제 그만
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/cpHrF4f3p9o
- 작품설명
- 폭력으로만이 아닌 와이파이 셔틀, 빵 셔틀 등 학교 내외에서 벌어지고 있는 일상의 문제를 학생들의 용기를 통해 시원하게 해결하는 과정을 동영상에 담았습니다.
- 참여소감
- 학급에서 학생들에게 UCC제작 하는 프로젝트를 시행할 때가 있는데 이렇게 응모할 수 있는 기회가 있어서 매우 좋습니다. 열심히 노력해서 만든 내용을 공모전에 응모해 보고 결과를 기대하는 과정 또한 좋은 학습이라 생각합니다. 좋은 공모전 만들어 주심 감사합니다.
학생(초등) | 칭찬주고받기
- 소속(학교, 학반)
- 반송종합사회복지관
- 동아리/팀명
- High-Y 반송국
- 작품명
- 칭찬주고받기
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/ztO4C2SQVF0
- 작품설명
- 서먹한 사이.. 깨기 위해서 시도하는 칭찬주고받기 소감은.. 민망할뿐
- 참여소감
- 부끄럽지만 기뻤다. 막상 말할게 없었다. 평소에 하지 않던 칭찬이 힘들었다.
학생(초등) | 오늘은 즐거운 칭찬의 날
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 3학년 2반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 오늘은 즐거운 칭찬의 날
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/fR8q25FQSxc
- 작품설명
- 시험을 망친 친구에게 위로 해주는 영상
- 참여소감
- 칭찬을 받은 아이는 큰힘이 될 것 같다.
학생(초등) | 넌 할 수 있어
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 3학년 2반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 넌 할 수 있어
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/S3l3YH8MKZw
- 작품설명
- 모둠의 우정을 다지기 우해 피구를 하다가 용기가 부복한 친구가 공을 잡게됩니다. 그때 옆에 있던 친구가 칭찬과 응원을 해주고, 공을 잡은 친구는 용기를 내어 2명을 아웃시키는 놀라운 결과를 만들게 됩니다.
- 참여소감
- 칭찬이 중요하다는 것을 알게되었다.
학생(초등) | 칭찬맨
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 3학년 2반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 칭찬맨
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/9oWBjheNM2s
- 작품설명
- 서로 나쁜말만하다가 쓰러진다. 그때 칭찬맨이 나타나서 칭찬을 해서 긍정적인 세상이 된다.
- 참여소감
- 작은 것이라도 칭찬을 자주자주 해야 겠다.
학생(초등) | 태영이의 자신감
- 소속(학교, 학반)
- 수미초등학교 3학년 2반
- 동아리/팀명
- 작품명
- 태영이의 자신감
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/YNs9XIsP4BM
- 작품설명
- 주인공이 공부를 하는데 잘 되지 않아서 포기를 하는데 세명이 와서 칭찬을 해줘서 자신감을 얻고 다시 공부를 해서 문제집을 다 풀고 칭찬을 또 받고 끝난다.
- 참여소감
- 친구에게 칭찬을 많이 해야 겠습니다.
응모작 보기 및 인기투표
학생(초등) | 긍정적인 말의 힘
- 소속(학교, 학반)
- 희망스쿨 지역아동센터 초등반
- 동아리/팀명
- 희망스쿨
- 작품명
- 긍정적인 말의 힘
- 작품 URL주소
- https://youtu.be/QgNiBN-giyU
- 작품설명
- 주변 친구들의 칭찬과 격려로 한 인물(박미래)이 좋은 방향으로 변화하는 과정을 통해 긍정적인 말이 얼마나 큰 힘이 되는지 보여주고자 합니다.
- 참여소감
- 아이들과 영상제에 작품을 출품하기로 결정했을 때, 작품 제출도 중요하지만 그 과정이 그만큼 중요하다고 말해주었습니다. 영상제작 과정을 거치면서 아이들과 하나의 좋은 추억을 만들 수 있어 감사했습니다. 아이들이 이 경험을 바탕으로 앞으로 더 성장할 수 있기를 바랍니다.
총 10건 / 최대 200자
낯선 친구의 마음을 헤아리고 용기를 주는 친구들, 그리고 친구들의 응원에 용기를 내어 함께 공연을 하게 되었다니 보기 좋습니다.
영상제를 제작하면서 친구들이 좋은 추억을 만들고, 우정이 더 깊어졌으리라 믿습니다. 응원합니다!!!
정말 멋진 영상입니다^.^ 응원하겠습니다!
칭찬은 고래도 춤추게 한다죠?ㅎㅎ 공감과 배려, 칭찬과 격려가 부족한 요즘, 아이들이 따뜻한 시선과 말 한마디로 변화할 수 있는 가능성을 상기해주는 좋은 영상입니다~^^
부산희망학교 친구들 넘넘 멋쪄요~ㅎ
감동스럽고 대견하네요.
주제의 의미를 잘 전달받았어요^^
훌륭해요
배려하는 마음이 묻어납니다.
만들면서 더 친해졌을 모습이 그려집니다
긍정의 말은 주변 사람의 기분을 좋아지게 하는 것 같아요
친구가 스스로 결정할수 있도록 기다려주는 여유와 배려심이 인상깊네요
멋진 친구들입니다
멋져요! 과정을 느끼게 히는 매력에 포옥~~~
쵝오에요^^
응원합니다♡
부산희망학교 친구들의 멋진 모습을 응원합니다~!
응모작 보기 및 인기투표
*인기투표 기간 : 7월 1일(월) ~ 8월 18일(일)
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